Pular para o conteúdo principal

Postagens

Canto de um Jardim

  Canto de um jardim   Jeane Beatriz Macedo Pacheco Antunes de Carvalho

Anúncio

Postagens recentes

Cores e texturas

Existe um mundo em volta de nós,  um mundo pequeno, invisível apesar de visível.  Está lá, acontece. No jardim de nossa casa.

Narciso

Narciso , um jovem cuja beleza era admirada por todos, era filho do deus Cefiso e da ninfa Liríope . Quando nasceu, um oráculo alertou a mãe que    o filho   nunca poderia ver sua beleza, pois poderia se apaixonar por si mesmo. À medida que crescia a beleza do menino era ainda maior, a ponto de desperta a paixão na ninfa eco. Porém o jovem Narciso, que era egoísta e cheio de si mesmo, não a considerou. Eco ficou tão furiosa que lançou uma maldição em Narciso: o jovem iria ver sua imagem em um lago e ficaria tão aficionado por sua beleza, que ficaria ali inebriado e morreria. Narciso mergulhou em sua própria imagem na tentativa de alcançá-la e morreu afogado. No lugar onde morreu nasceu um lindo narciso (flor), reza o mito que o belo jovem se transformara nessa linda flor para que sua beleza fosse eternizada. (Resumo produzido por Rosilene A Carvalho) Este mito inspirou Caravaggio a produzir Narciso .  Este grande pintor viveu entre 1571 e 1610, foi um pintor italiano, o mais r

Radiografia de 3 contágios

Radiografia de Três Contágios Vamos refletir sobre como se dá o contágio do coronavírus 19 1.      Assista ao vídeo “Radiografia de três contágios”. 2.    Se precisar pode ler a reportagem pelo link: https://brasil.elpais.com/brasil/2020-06-16/radiografia-de-tres-surtos-de-coronavirus-como-se-infectaram-e-como-podemos-evitar.html 3.    Agora responda: a.    O que aconteceu em cada cenário? b.    Quais foram os fatores de risco, ou seja, quais os fatos que contribuíram para o contágio? c.    Quais lições podemos aprender? d.    Crie uma planta de sua sala de aula e monte um cenário que siga as recomendações para evitar o contágio neste ambiente. Veja o vídeo novamente se necessário. e.    Desenhe também mais outros ambientes, como sua casa, ou escritórios, meios de transporte e outros locais semelhantes; Escolha dois ambientes e aplique o que aprendeu para evitar o contágio do covid-19.

Aninha e suas pedras

Aninha e suas pedras Cora Coralina (1889-1985) Não te deixes destruir… Ajuntando novas pedras e construindo novos poemas. Recria tua vida, sempre, sempre. Remove pedras e planta roseiras e faz doces. Recomeça. Faz de tua vida mesquinha um poema. E viverás no coração dos jovens e na memória das gerações que hão de vir. Esta fonte é para uso de todos os sedentos. Toma a tua parte. Vem a estas páginas e não entraves seu uso aos que têm sede. Ouça Cora

Charges: do discurso ‘político’ eleitoral ao discurso político da opinião pública”

Esta dissertação, sob o título: “ Charges: do discurso ‘político’ eleitoral ao discurso político da opinião pública” , tem como objeto de pesquisa o discurso político, traçando a patente degenerescência do discurso político eleitoral e a politização do discurso da opinião pública, o qual se configura através do filtro da carnavalização do discurso político eleitoral.  Nosso corpus são seis charges publicadas na Folha de S. Paulo, durante o período eleitoral de 2006, as quais se constituem em uma grande narrativa das eleições presidenciais. Entenderemos o discurso político eleitoral e também como a mídia e a opinião pública podem influenciar nesse discurso veiculado na charge à luz de, principalmente, Habermas, Charaudeau, Mcluhan, Melo e Bakhtin.  No primeiro capítulo, será estudado o discurso político.  Compreenderemos o contrato de comunicação, as instâncias enunciativas e a relação política e poder. No segundo capítulo, buscaremos discutir o discurso da informação, discorr

Acendendo estrelas

Acendendo estrelas   Por Jeane Beatriz Macedo Pacheco Antunes de Carvalho   Nas noites de verão,  formosas, Quando a lua derrama sua luz na rua, Fico pensativa, inebriada, muda,  Sentindo minha mão na tua. Se o cheiro dos jardins, das rosas, Trazem de volta o fantasma do passado,  Que importa a realidade,  se é de prata a rua, Se ainda trago entrelaçada minha mão na tua, Se há rosas nos jardins e me enterneço ao vê-las... O tempo passou, ficou o encantamento... E eu, como criança  ainda brinco de acender estrelas... Esta poesia linda ilustra bem minha concepção de educação. Toda vez que vejo o brilho no olhar de um estudante quando aprende algo, é como se acendesse uma estrela. E eu também me ilumino.